Les associacions juvenils d'Educació no formal, que havien estat obviades en la ronda de compareixences per la LEC, aconsegueixen fer-se sentir a través del Consell. La compareixença de la presidenta, Agnès Russiñol, el passat 29 de gener, els va donar l'oportunitat de parlar davant dels diputats i diputades de la Comissió d'Educació i Universitats.
Tres representants d’entitats d’educació en el lleure van acompanyar a Russiñol. Un d'ells, Benjamí Aguilar, fins i tot va poder pujar a la mesa i parlar com a representant de la Federació Catalana d’Escoltisme i Guiatge (FCEG), de la que n'és vicepresident. També hi eren, tot i que a les cadires de públic, Eugeni Villalbí, secretari de Joventut, i Julià Fernández, director de l’Agència Catalana de la Joventut, com a suport simbòlic a la reivindicació de les entitats juvenils. Roger Gili, secretari de comunicació i responsable de l'àmbit d'entitats sindicals del CNJC, també formar part de la mesa i va respondre a les preguntes dels parlamentaris.
La ponència de la presidenta del CNJC naixia del consens de les 96 entitats juvenils que aglutina el consell i incidia sobre tres punts clau: el concepte global d’Educació, la garantia d’un servei públic d’ensenyament i la importància d’ensenyar als joves a participar a través dels Consells Escolars. Russiñol va sostenir que el text aprovat pel Parlament tractava “l’alumne més com a objecte que com a subjecte”, ja que en l’articulat poques vegades es donava dret a veu i vot a l’estudiant en la presa de decisions al centre i la configuració dels ritmes d’estudi.
“Exigim de nou un article que expressi que els drets i deures dels alumnes seran definits en un decret posterior”, va recalcar la presidenta. “No donarem suport a una llei que no defineixi l’escola com un servei públic”, va afirmar rotunda. També va demanar que la futura LEC contingui “una menció específica que garanteixi la continuïtat del Batxillerat nocturn”, que el conseller Maragall va retallar considerablement el mes de maig de 2008, ja que l’actual text “no itineraris prou flexibles” per als estudiants que treballen.
La participació als Consells Escolars també va ocupar bona part de la ponència. En aquest sentit, Russiñol va remarcar “el paper imprescindible de les associacions d’estudiants” i “que tots els actors es preguin seriosament la participació de l’alumnat al centre i la tinguin en compte, tant als centres públics com concertats”.
El vídeo de la compareixença es pot veure per internet a través de Canal Parlament.
