El CNJC lamenta que el Govern aprovi l'avantprojecte de LEC

El Departament fa cas omís de les múltiples peticions i aprova el text en ple estiu sense haver incorporat cap proposta alternativa

El Consell Nacional de la Joventut de Catalunya (CNJC) lamenta que el Govern aprovi, en el Consell Executiu d’avui, l’avantprojecte de Llei d’educació de Catalunya, ja que es tracta d’un text que des del seu plantejament inicial amb el Document de Bases ha generat una forta oposició en el si de la comunitat educativa. No obstant això, el Departament d’Educació, lluny d’escoltar les demandes i reivindicacions, ha optat per la via directa i la no negociació.

Tot i haver seguit els canals formals establerts pel propi Departament, amb reunions amb el Secretari de Polítiques educatives i entrega de propostes concretes, el CNJC ha vist com no s’assumia cap dels seus plantejaments -que són els de milers de joves de les entitats educatives, sindicals i polítiques més importants del país- i que, a més, s’han introduït canvis a última hora que suposen l’eliminació d’elements fonamentals del text sense haver-ho posat de manifest en cap d’aquests espais convinguts. Se’ns havia fet creure que estàvem negociant de manera seriosa i sobre paper de llei però els fets demostren que no era així.

Per tot plegat, reafirmem tots els punts del document que hem negociat amb el Departament i els grups parlamentaris i volem deixar clar que no donarem suport a cap Llei d’educació que no els inclogui i que no garanteixi el caràcter públic de l’educació sostinguda amb fons públics, és a dir, el servei públic educatiu.

Instem el Departament d’Educació de la Generalitat a complir el Pacte Nacional per l’Educació i a reprendre, a través del Secretari de Polítiques educatives, les negociacions amb el CNJC de forma seriosa.

30 de juliol 2008

El CNJC protesta davant del Departament d'Educació

Per la molt probable aprovació de l’avantprojecte de Llei aquest juliol, quan els centres educatius resten tancats.

El Consell Nacional de la Joventut de Catalunya (CNJC) i les seves entitats han dut a terme aquest matí un acte de protesta davant del Departament d’educació de la Generalitat de Catalunya, que sota el lema “I a l’estiu? Educació pública, laica i catalana! No volem aquesta LEC” tenia com a objectiu demanar que no s’aprofiti el període estival per a aprovar una Llei que no ha comptat amb el suficient grau de concertació entre els agents implicats.

La presidenta del CNJC, Agnès Russiñol, ha destacat les consideracions que el consell i les seves entitats fan sobre l’avantprojecte de la Llei d’Educació de Catalunya. En aquest sentit, Russiñol ha posat de manifest que el sistema educatiu català pateix des de fa anys una manca d’inversió pública i una forta desigualtat entre escola pública i concertada que “fa qüestionar l’existència d’un únic sistema públic”. Pel CNJC és imprescindible reclamar el compromís de l’escola concertada amb les noves necessitats socials. La presidenta del CNJC també ha destacat la importància de la participació a l’escola, i ha instat al Departament d’Educació “a incorporar el fet d’educar en la participació en el futur text”. En aquesta mateix línia, Agnès Russiñol ha manifestat com innegociable el fet que de l’apartat de drets i deures dels alumnes se’n derivi un decret posterior i que no es deixi subjecte a l’autonomia dels centres. D’altra banda, el CNJC ha posat de manifest que el concepte d’educació que s’exposa en el text és molt restrictiu. En aquest sentit, Agnès Russiñol ha destacat que “el text respon més a una llei del sistema educatiu, més que no a una llei d’educació”, ja que es consideren a les entitats juvenils com elements externs i no com integrants del sistema educatiu.

Durant la protesta, el responsable d’educació formal del CNJC, Lluís Monerris, ha entregat als representants del Departament d’educació una còpia de les propostes que el CNJC ha elaborat sobre el text de la Llei d’educació, així com els posicionaments del CNJC a favor del model d’immersió lingüística català, i en contra de la supressió del mapa educatiu de gran part dels centres en els que s’imparteix el batxillerat nocturn, per ser una proposta que dificulta l’accés a l’educació d’un important grup poblacional.

Amb l’acció d’avui el CNJC pretenia remarcar que no abaixa la guàrdia i que, malgrat tot, continua atent al devenir d’aquesta normativa. Tanmateix la protesta també vol recordar la necessitat de mantenir obert el procés de negociació del text per tal d’integrar el conjunt de demandes fetes des de la comunitat educativa i els agents socials implicats en aquesta.

12 de juliol 2008

El CNJC intentarà abanderar l’oposició a la Llei d’Educació amb una concentració davant del Departament d’Educació

El Consell Nacional de la Joventut de Catalunya (CNJC) convoca una concentració de rebuig a l’avantprojecte de Llei d’Educació (LEC) el proper divendres a les 11 del matí, davant de la seu del Departament d’Educació. La proposta s’adreça a les entitats juvenils integrants i a tota la comunitat educativa.

Sota el lema I a l’estiu? Educació pública, laica i catalana! No volem aquesta LEC, el Consell Nacional de la Joventut de Catalunya (CNJC) coordina una protesta unitària davant la seu principal del Departament d’Educació, a la Via Augusta202-226. Es tracta d’una concentració de rebuig per la possible aprovació de l’avantprojecte de Llei aquest juliol, quan els centres educatius són tancats.

Hi són convocades les 95 associacions juvenils que el formen, entre les quals hi ha sindicats d’estudiants i entitats d’educació no formal, però també el conjunt de la comunitat educativa, ja siguin mestres, alumnes o pares i mares. Segons afirma el secretari responsable d’educació formal del CNJC, Lluís Monerris, hi són cridats “tots els qui estan desenganyats amb l’avantprojecte de llei”. La concentració serà divendres a les 11 i el CNJC prega als assistents que hi vagin vestits amb roba o elements de platja. El vestuari simbolitzarà la temporada estival, en què no hi ha classes i la mobilització del sector és molt més difícil. Monerris afirma que protesten en clau de broma “per a queixar-se que Educació tiri endavant l’avantprojecte en ple juliol”, però que tot i això així demostren que el CNJC “no fa vacances”.

El posicionament crític del CNJC va germinar, el passat juny, en el consens d’un dossier de propostes alternatives, que va ser entregat el 19 de juny al Departament. Les tres discrepàncies principals són que la futura LEC garanteixi la inversió pública, reguli la participació de l’alumnat i eixampli el concepte Educació per encabir-hi també l’educació en el lleure. “Tant la participació, com la inversió pública o els esplais i associacions són obviats o inconsiderats per l’avantprojecte”. Monerris afegeix una última queixa, el “nul foment a l’educació laica”. Per al secretari d’educació de l’associació, “un pacte entre el govern espanyol i el Vaticà assegura que la religió catòlica sigui a dins dels programes d’educació”.

Per les mateixes dates, el Consell va engegar també un blog on s’hi publiquen notícies sobre l’evolució de l’avantprojecte i un article d’opinió escrit pels secretaris generals de CCOO i d’UGT. També és possible adherir-se a la campanya Una altra LEC és possible mitjançant una recollida de firmes en línia.

FONT: LaMalla.cat (07/07/08)

08 de juliol 2008

El CNJC convoca una concentració davant del Department d'Educació contra la LEC

Per la molt probable aprovació de l’avantprojecte de Llei aquest juliol, quan els centres educatius resten tancats.

El Consell Nacional de la Joventut de Catalunya (CNJC) ha convocat les seves entitats, així com la comunitat educativa en general, a mostrar el seu rebuig a la Llei d’Educació de Catalunya (LEC) el proper divendres 11 de juliol davant la seu del Departament a Barcelona. Sota el lema “I a l’estiu? Educació pública, laica i catalana! No volem aquesta LEC” la convocatòria, que tindrà un caràcter reivindicatiu a la vegada que original –amb elements de platja-, vol denunciar la molt probable aprovació de l’avantprojecte de Llei durant aquest mes de juliol, quan precisament els centres educatius estan tancats i la comunitat educativa de vacances, cosa que minimitza l’impacte públic sobre aquest col·lectiu i la seva capacitat de resposta.

Per això, el CNJC vol deixar clar que no abaixa la guàrdia i que, malgrat tot, continua atent al devenir d’aquesta normativa. En aquest sentit, el CNJC recorda que el passat 19 de juny ja va entregar un dossier amb propostes concretes i alternatives sobre alguns conceptes i articles de l’avantprojecte per tal que fossin valorats pel Departament d’Educació.

Dia i hora: 11 de juliol de 2008, a les 11h.
Lloc: Seu del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya
(Via Augusta, 202-226)

07 de juliol 2008

La vigència del Pacte per a l'Educació

Article de Joan Coscubiela (secretari general de CCOO de Catalunya) i Josep M. Álvarez (secretari general d'UGT de Catalunya)

En les darreres dècades, el sistema educatiu ha jugat un paper clau en els canvis socials més importants que hem viscut com a país. Hem passat d'unes generacions amb elevats nivells d'analfabetisme a l'escolarització fins als 16 anys. L'escola ha estat determinant en la integració social de les persones immigrants que han arribat a Catalunya en diferents processos migratoris, i ha estat protagonista en l'accés a la llengua catalana de diverses generacions.

Aquesta important tasca educativa i social s'ha realitzat enmig de reestructuracions econòmiques i fortes transformacions de les estructures socials, entre elles, de les fa- mílies, amb tota la seva diversitat. És lògic, doncs, que avui detectem insuficiències i problemes d'adaptació i que es generin insatisfaccions en la mateixa escola i en el conjunt de la societat; uns problemes que han de ser considerats com una veritable prioritat i que ens obliguen a plantejar reformes del nostre sistema educatiu. Els canvis han de ser impulsats des de la implicació de tots els sectors socials i professionals i prenent consciència que alguns problemes escolars tenen el seu origen en altres estructures socials, com el món de l'economia o la realitat de la família.

CCOO i UGT hem demostrat el nostre compromís amb les reformes del sistema educatiu, conscients de la importància que té l'educació com a principal capital social del nostre país. El dret a l'educació és la garantia perquè les persones puguin desenvolupar-se en llibertat i emancipar-se autònomament. L'educació i la formació al llarg de la vida són la millor inversió per aconseguir una economia amb unes bases sòlides. Aquest convenciment ens va portar a impulsar dins de l'acord estratègic signat amb patronals i Govern català un seguit de mesures per reforçar aspectes de l'ensenyament secundari com ara la formació professional i l'ensenyament de l'anglès. I, més endavant, a negociar i firmar el Pacte Nacional per a l'Educació, amb l'objectiu de configurar un veritable servei públic educatiu que passi pàgina a la dualització entre centres públics i centres concertats. Aquest pacte aposta per garantir un finançament suficient a tots els centres, dotar de capacitats i recursos els professionals perquè puguin exercir les seves responsabilitats educatives, ajudar les famílies en la responsabilitat d'educar i reformar l'Administració educativa per dotar-la de més capacitat i diligència en la gestió.

El Pacte Nacional per a l'Educació requereix de la societat un esforç perquè l'escola pugui ser un gran espai de cohesió i socialització, objectiu que no es pot garantir si el sistema educatiu continua segregant els alumnes en funció del seu nivell socioeconòmic, el seu origen o les seves capacitats personals. De la mateixa manera que la concentració en determinats barris de les persones amb menys poder adquisitiu genera guetos ciutadans, la distribució perversa de la població escolar genera segregació escolar i riscos de guetització educativa que fan molt difícil una educació emancipadora per a la persona i integradora des del punt de vista social. Cal dotar l'escola de recursos econòmics suficients perquè tots els centres puguin oferir aquesta educació de qualitat i alhora acabar amb el mecanisme de copagament de les famílies que a la pràctica s'ha imposat en els centres concertats.

A UGT i CCOO seguim pensant que l'aposta del Pacte Nacional per a l'Educació és vàlida perquè promou la gratuïtat, coresponsabilitat de tots els agents educatius i perquè va ser fruit d'un ampli consens. A CCOO i UGT esperàvem un esforç polític més gran i més encert per part del Govern català a l'hora d'impulsar els continguts del pacte a través de polítiques i mesures concretes, però també mitjançant l'elaboració de la llei d'educació de Catalunya, que havia de ser la plasmació legal dels acords i la concreció del projecte educatiu de Catalunya. Ens preocupa que el Departament d'Educació estigui a punt de malbaratar el consens com a conse- qüència del procediment fosc i precipitat amb què ha preparat el projecte de la llei d'educació de Catalunya.

ENS PREOCUPA que hagi anunciat a l'opinió pública projectes que han estat escassament meditats --com el de les aules externes per a immigrants o la supressió del batxillerat nocturn-- per haver de rectificar al cap de pocs dies. Aquest deteriorament de l'autoritat moral del departament ha impulsat alguns sectors a desdir-se dels seus compromisos amb el Pacte Nacional per a l'Educació.

És necessari que el Govern català recuperi el lideratge per encarar una reforma educativa complexa, que només serà possible si es torna al Pacte Nacional per a l'Educació com a espai de consens i de compromís. I si es fa amb la calma necessària per no precipitar-se més. UGT i CCOO considerem que millorar la inversió en educació és vital en uns moments en què tants nens i joves s'incorporen al sistema educatiu. En la situació econòmica que vivim, pensem que és més important que mai canviar les pautes del nostre model econòmic, que només tindrà futur si es fonamenta en una més gran formació de la immensa majoria de la població.

Per aquest motiu, CCOO i UGT fem una crida a les patronals de l'educació i a la comunitat educativa per tornar a posar-nos a treballar conjuntament. I demanem al Govern català que contribueixi amb sentit de prudència política, voluntat política i recursos econò- mics a restablir el consens en l'educació.

03 de juliol 2008

El Tripartit aposta per la LEC

El Parlament ha rebutjat aquest dimecres una moció de CiU que plantejava elaborar i aprovar, abans de l'inici del pròxim curs escolar, un projecte de llei específic en matèria de drets lingüístics en l'ensenyament, amb l'objectiu d'evitar l'aplicació de la tercera hora. El tripartit ha rebutjat la moció, ja que han apostat per impulsar la Llei d'Educació de Catalunya (LEC) com a norma general per regular els aspectes bàsics del sistema educatiu de Catalunya. La moció ha estat rebutjada per 47 vots a favor i 80 en contra.

La moció de CiU demanava elaborar i aprovar abans de l'inici de curs 2008-2009 'un projecte de llei específic en matèria de drets lingüístics en l'àmbit del sistema català d'ensenyament no universitari'. L'objectiu és evitar l'aplicació de la tercera hora de castellà, garantint el català com a llengua vehicular i d'aprenentatge. Rigau ha lamentat que no s'hagi aconseguit un acord amb el tripartit sobre aquesta qüestió i ha dit que la moció 'té la força que correspon a tants i tants professors que han construït i defensat l'escola catalana'.

Per contra, els socis que donen suport al Govern han presentat una esmena de modificació en la qual plantejaven impulsar l'aprovació de la llei d'educació de Catalunya, que s'està treballant en l'àmbit del Govern, que 'ha de ser la norma general que reguli els aspectes bàsics del sistema educatiu a Catalunya'. A més, apostaven per elaborar i aprovar una llei específica en cas que l'aprovació de la llei d'educació es retardi.

El diputat del PSC Daniel Font ha destacat els 'bons resultats' del sistema i ha dit que la previsió és disposar de la llei d'educació per a començaments del 2009. Font creu que una llei específica també s'aprovaria pels volts de l'hivern, i per tant 'decau l'argument de la temporalitat i del calendari'.

Des d'ERC, el diputat Josep Maria Freixanet ha retret a CiU la seva actitud i creu que la llei d'educació donarà 'més empara legal'. La diputada d'ICV-EUiA Dolors Camats ha rebutjat fer una llei 'a corre-cuita' i ha defensat les bondats del sistema educatiu actual, sense separació d'alumnes per raons de llengua.

PPC i C's s'han mostrat en contra de la moció. El diputat del PPC Rafael López ha preguntat si 'la tercera hora és el gran problema de l'educació a Catalunya', tot afegint que 'aquest debat ja cansa'.

Font: Nació Digital (03/07/2008)

Puigcercós es reunirà demà amb Artur Mas i li proposarà acords en lleis bàsiques com la d'educació

El nou president d'ERC, Joan Puigcercós, transmetrà dimarts al líder de CiU, Artur Mas, el seu desig de "recuperar la interlocució" perduda entre les dues formacions arran del que ha passat amb el debat de l'Estatut, i li proposarà acords en lleis bàsiques com la d'educació.

Joan Puigcercós i Artur Mas es reuniran per primera vegada des que el passat 7 de juny el primer va ser elegit nou president d'ERC, però serà també la primera reunió oficial entre tots dos des del 2006, perquè el pacte entre Mas i el president del govern, José Luis Rodríguez Zapatero, sobre l'Estatut va interrompre els contactes regulars.

Encara que l'expresident d'ERC Josep-Lluís Carod-Rovira va mantenir una "reunió secreta" amb Artur Mas poc abans de les eleccions catalanes, i també hi va haver un posterior contacte després dels comicis per explorar les possibilitats de formar govern, la de demà serà la primera reunió "oficial" i de caràcter públic que han convocat CiU i Esquerra des del 2006.

Fonts molt pròximes al nou líder d'ERC han destacat la importància que té per al nou equip de direcció d'Esquerra aquesta primera reunió amb Mas, perquè es pot iniciar una nova etapa amb una interlocució molt més "normal i fluida".

Les mateixes fonts han precisat que, per part d'ERC, no hi ha cap canvi d'estratègia, però sí el propòsit de normalitzar la relació entre el primer i el tercer partit de Catalunya, en la perspectiva d'incrementar el grau de col·laboració en "temes fonamentals de país".

Per aquest motiu, Puigcercós traslladarà a Mas les prioritats legislatives que ERC ha definit en el seu recent congrés, com va fer prèviament amb el president de la Generalitat i líder del PSC, José Montilla, però a més, oferirà la possibilitat d'acords i de consens en determinades lleis.

Entre aquestes lleis figura la futura llei d'educació de Catalunya, però també altres com la nova llei de política lingüística si l'Estatut s'aplica en aquesta matèria, o la llei de consultes populars.

A més, Puigcercós tornarà a insistir en l'oferta d'una candidatura catalanista unitària per a les eleccions del Parlament Europeu previstes per al 2009, malgrat les reticències expressades ja per CiU sobre aquesta qüestió.

Les ''línies vermelles''
Respecte a les tres "línies vermelles" marcades per ERC per quedar-se a l'actual govern de la Generalitat, Puigcercós expressarà la voluntat del seu partit de defensar una reacció contundent al més unitària possible si hi ha una sentència del Tribunal Constitucional (TC) que interpreti a la baixa l'Estatut.

Sobre aquest punt, el president d'ERC tindrà l'ocasió d'explicar a Artur Mas la seva aposta per un possible "govern d'unitat" o de concentració, en el cas que la modificació de l'Estatut provoqui un greu conflicte de legitimitat institucional i això creï una situació d'excepcionalitat.

Mas i Puigcercós van coincidir dimecres passat a l'acte organitzat per Òmnium Cultural al Teatre Nacional de Catalunya sota el lema "Junts per Catalunya" i en què es va qüestionar la legitimitat del TC per poder dictar una sentència sobre l'Estatut.

La reunió entre els dos dirigents nacionalistes, sol·licitada per Puigcercós, tindrà lloc als despatxos del grup de CiU al Parlament català.

Font: AVUI (01/07/2008)

01 de juliol 2008